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摘要
会计作是一门实践性很强的学科,实训教学对高职会计专业人才培养起着举足轻重的作用,但目前国内的高职院校缺少一套切实有效的实训教学体系,如何提升高职院校会计专业学生的专业技能水平和实操能力是值得我们深思的问题。本文首先对会计专业实训教学体系进行现状分析,针对存在的问题提出相应的对策,然后就如何借助智能技术构建高职会计专业动态实训教学体系进行论述,最后,对智能时代高职会计专业实训教学体系效果评价提出相关建议,以期对高职会计专业人才培养发挥推动效应。
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会计作是一门实践性很强的学科,实训教学对高职会计专业人才培养起着举足轻重的作用,但目前国内的高职院校缺少一套切实有效的实训教学体系,如何提升高职院校会计专业学生的专业技能水平和实操能力是值得我们深思的问题。本文首先对会计专业实训教学体系进行现状分析,针对存在的问题提出相应的对策,然后就如何借助智能技术构建高职会计专业动态实训教学体系进行论述,最后,对智能时代高职会计专业实训教学体系效果评价提出相关建议,以期对高职会计专业人才培养发挥推动效应。
