在高等师范院校的钢琴教学中,培养学生的自主学习能力在教学中的地位日益重要,提高自主学习能力不仅有利于提高教学的效率,而且为学生的终身学习打下了牢固的基础。本文将结合高师钢琴学习的特点以及学生的心理特征,提出相关的培养对策。
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