美术课程是义务教育的重要课程之一,既能满足学生的心理需要,又能增加学生各种艺术及生活经验,尤其是写生教学会进入大自然,这样更能引起他们的兴趣。在本文中,笔者结合自身的经验,提出了一些小学美术写生教学学习资源的拓展和运用策略。