<正>新课标要求在数学教学中重视数学思想和数学方法的培养.而在初中几何教学中,几何证明问题是学生学习的难点,尤其是对比较复杂的几何证明题,学生更是一筹莫展.本文选取2019年杭州中考压轴题作为研究对象,类比应用题的解决方法,挖掘解决几何证明题的主线——寻找等量关系.一、原题呈现(2019·杭州)如图1,已知锐角ABC内接于⊙O,OD⊥BC于点D,连结OA.(1)若∠BAC=60°.
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