在大数据时代背景下,加上新课改进程不断加快,在高中生物教学中可以融入微视频,通过微视频能够有效突出课堂教学中相关知识点或教学重点。微视频自身短小精悍,应用价值较高,覆盖范围较广。从实际教学现状来看,在高中生物教学中应用微视频能将较多零散知识点进行整合,能有效提升探究性实验教学效率。主要对微视频与高中生物教学的有效整合与实践应用进行探究,将微视频应用在新课导入、实验教学、重难点知识教学等方面。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
