摘要

<正>“办好教育事业,家庭、学校、政府、社会都有责任。”2018年9月10日,习近平总书记在全国教育大会上强调。这一重要论断对调动全社会力量办好教育提供了强大支撑,也指明了方向。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人需要家庭、学校、社会共同参与,各尽其责。为探索学校、家庭、社会协同育人最佳模式,教育部课程教材研究所于2020年启动了校家社协同创新育人研究项目。经过3年多的探索与实践,目前该项目已分3批次,在东中西部10个省份、24个地市开展了实验。