阅读对儿童来说是非常重要的。积极研究分级阅读的概念学习,细分儿童群体,构建一个系统,并进行有针对性的儿童阅读活动,对于改善儿童阅读有很大的效果,并最大程度的保障儿童的信息获取权。本文就公共图书馆儿童分级阅读推广进行详细的探讨研究。