“纲要信号”在地理教学中的应用

作者：张立峰; 徐召弟

来源：中学地理教学参考, 2017, (18): 31-33.

• 纲要信号
• 地理教学
• 实践应用

"纲要信号"具有概括性、逻辑性、趣味性和直观性的突出特点,其运用于教学能优化教学过程、提高教学质量。文章论述了"纲要信号"的分类及设计原则,以及将其运用于地理教学中的必要性,并重点探讨了"纲要信号"在地理教学中的具体应用。

• 单位
  吉林师范大学