网络技术的发展和大范围的应用,使依托网络资源的微课应运而生。作为一种全新教学方式,微课应用到小学数学教学中可充分展现其教学优势,帮助学生在全面理解知识含义的同时,形成良好的自主思考和学习习惯,实现学习能力和素养的全面提升。文章基于微课的特征和教学优势,结合小学数学教学现状,提出微课在小学数学创新教学中的应用对策,旨在为广大教育工作者提供理论依据和参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
