基于“四位一体”的图书馆融合服务机制的构建——上海市静安区教育学院附属学校的实践

作者：刘晓萍

来源：公关世界, 2021, (24): 36-37.

• “四位一体”
• 学校图书馆
• 图书馆管理

上海市静安区教育学院附属学校图书馆构建基于"四位一体"的图书馆融合服务机制,学校图书馆馆员与学生志愿者、教师阅读指导员、家长志愿者"四位一体"交互融合,有效提升了学校图书馆的服务能级,为学校图书馆的发展注入了强劲的动力。

• 单位
  教育学院