声乐教学改革中以人为本的思维向度

作者：郝爱芳

来源：大观(论坛), 2021, (02): 41-42.

• 声乐教学改革
• 以人为本
• 思维向度

声乐教学作为一种以声乐艺术为载体的教育行为,旨在从声乐传承的角度培养表演和教学人才,以期能够实现声乐艺术的长远和高度发展。文章从以人为本的角度论述声乐教学改革的相关问题,首先根据声乐教学改革中以人为本的内涵论述声乐教学改革的时代背景及宏观意义,其次从具体实施路径方面阐述相关措施。

• 单位
  郑州工业应用技术学院