新课改背景下,素质教育逐渐受到人们的重视,而体验式学习方法又在这样的教育背景下得到发展。就其本质而言,体验式学习以学生的能力水平为主要参考依据,侧重于为学生营造相对自由轻松的学习氛围,有效提升学生的综合素质。体验式学习方法在小学数学课堂教学中的应用也能有效提升学生的数学水平。本文将围绕体验式学习方法在小学数学课堂教学中的应用进行研究。
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