摘要

在小学英语教学中,融入绘本阅读教学,不仅能够提高学生对英语学习的兴趣,还能够优化英语阅读的质量。而将构建情境融入其中,充分尊重了小学生的身心特点,为小学生营造了和谐的英语语言课堂,缓解传统课堂所带来的枯燥性。本文就小学英语绘本阅读教学中构建情境的策略进行阐述。