“自主就餐”成就孩子未来

作者：黄爱华

来源：教育, 2020, (09): 49.

<正>陶行知"生活即教育"理论告诉我们,生活具有教育的意义和作用。而餐点活动的组织是幼儿一日生活中重要的环节。课程游戏化将餐点环节重视起来,成为课程建构的重要来源。笔者所在幼儿园实施开展自主就餐活动,多次请家长配合做了一些事情,家长们对此非常好奇。为了让家长了解自主就餐调查,知道自主的重要性,在家也与这活动保持一致性,同时开展了一次以"自主就餐"为主题的家园活动。