地方新建本科院校实践教学现状与对策——经济管理类专业为例

作者：包诺敏; 敖日罕

来源：现代企业教育, 2015, (02): 89.

• 地方新建本科院校
• 实践教学
• 经济管理专业

地方新建本科院校,由于受多种主客观因素的制约,理论与实践分离严重,实践教学成为一个软肋。本文将地方新建本科院校实践教学环节为研究对象,以经济管理类专业为例,探讨主要的制约因素,并提出新建地方本科院校如何加强经济管理类专业实践教学,探索出适合培养目标的经济管理类专业的实践教学的模式的对策。

• 单位
  呼和浩特民族学院