本文主要结合管理学科专业大类方面的管理人才,其是否真正符合社会方面的需求来提出以学生实践能力为主,以此来设计出符合学生们素质结构的培养方案,从而形成管理学科专业大类实践教学的目标发展体系,这一体系主要包括了目标、计划、内容、方法以及考试考核等多种体系。主要也是以学生们的应用能力培养为主,通过实践教学的方式,促使学生们能够在实践教学当中掌握相应的实践学习方式,从而为管理学科专业大类管理人员培养的目标提供相应的科学依据。
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