本文根据对中职学校的化学课堂教学进行的现状分析,针对教学中出现的问题,探究教学改革的措施。为了突破传统的教学模式,更好地激发学生的求知欲,引导学生学会学习,教师应做到因材施教、积极转变教学观、灵活运用多种教学方法、加强个人修养等,不断优化教学效果,使课堂由"以教师为中心"转变为"以学生为中心",实现教学相长的良好态势。
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