摘要
<正>针对不同类别青少年在不同年龄、思维方式、行为习惯等方面的显著差异和具体的思想实际,确定不同层次、不同侧重、不同形式的学习内容和学习方法。"四史"学习教育开展以来,团省委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,深刻把握习近平总书记就学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作出的一系列重要论述,贯彻落实中央、省委关于"四史"学习教育的工作安排,强化政治自觉,把握青年特点,发挥组织优势,以党史学习教育为重点,聚焦为党育人职责,凝心聚力,引领全省青少年全面认知历史、深化理性认同、不畏风险挑战、勇担强国使命,始终坚定信念跟党走。