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摘要
<正>目的:了解贫困大学生的心理健康状况以及调查人口社会学的影响因素,指导大学生心理健康教育工作。方法:采用SCL-90心理健康症状量表和心理健康综合测量量表对334名贫困大学生进行调查。结果:贫困大学生中心理健康学生为197人,占58.98%。最突出的心理问题是学习焦虑,其次冲动倾向和孤独倾向。贫困大学生心理健康综合测评总分的性别差异不大,但是男女生主要心理问题的因子各有不同。农村贫困大学生心理健康水平略高于城镇学生。结论:了解贫困大学生的心理健康状况和人口学影响因素对指导大学生心理教育工作具有非常重要的现实意义。贫困大学生是一类特殊的人群,由于经济问题使得他们
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