将乡土资源融入幼儿的一日生活——以“世界因‘泥’而精彩”活动为例

作者：倪萍

来源：好家长, 2023, (20): 15.

<正>一、观察中激发兴趣托尔斯泰说过：“成功的教育需要的不是强制，而是激发孩子的兴趣。”幼儿的兴趣被激发后，学习会变得更加容易和有效。但是，教师的启发和指导决定了兴趣的持续时长。对大班幼儿来说，有鲜艳色彩的事物对他们更有吸引力。因此，我们创建了一个中间区域，预设问题，引导他们观察，激发他们玩泥巴的兴趣。