强化教师的职业自尊心是推进优良师德师风建设的基础,各级各类学校应将"为师当自尊"作为师德师风建设的立足点。目前存在的师道缺尊现象呼唤为师当自尊,要求教师要确信教师职业承担的神圣的社会责任,涵养教师职业的庄重感和尊严感,理性看待教师基本的职业关系。此外,规范教师的执业管理、出台相关的惠师措施、营造正确的舆论导向,对于为师当自尊的师德师风建设也是十分必要的。
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