学贵有疑 教贵导疑——《一个豆荚里的五粒豆》第二课时教学设计

作者：张超

来源：小学语文教学, 2022, (23): 43-44.

<正>【教学目标】1.复习字词，概括课文内容。2.针对课文的局部和整体提出自己的问题，逐步学习通过不同的方法和角度提问。3.在梳理问题的同时理解课文内容。【教学过程】一、复习导入，巩固学习方法这节课我们继续学习安徒生的童话《一个豆荚里的五粒豆》。