高中语文课堂把整本书阅读的终极目标定位在"能力培养"甚至是"高考应试"上,这就在一定程度上违背了新教材编写组对整本书阅读意义的界定。温儒敏先生引领一线教师重新回归整本书阅读意义的源头,提出12字要旨:培养毅力,祛除浮躁,涵养心性。