摘要

近几年,我国部分高校已经开始全面推行教师专业技术职务聘任制的改革,并且都认真地进行了不同形式的探索和实践,取得了一定的成效,但与学校自身的发展和市场经济的需求有一定差距,高校教师职务聘任制度在运行理念、职务评审权、聘任条件及考核程序等方面有待进一步完善。

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