用共生理念点亮小学语文课堂

作者：廖军辉

来源：中小学班主任, 2021, (14): 26-27.

• 共生语文
• 单元教学模式
• 课堂教学模式

"共生语文课堂"以母语浸润塑造可持续发展的人为课程追求目标,遵循学生的认知规律、年龄心理,在教师、学生与作者、文本的对话中,相互浸润、共生共赢,达到生命的成长。基于共生理念,构建"说写引领,读写共生"单元教学下的"问题探究式共生语文"课堂模式,旨在打造有张力、有活力的小学语文课堂。