作为高等教育的重要内容,课程思政是塑造专业型人才正确三观的重要手段。而大学英语是大学教育公共必修课,教师应当借助其工具性与人文性学科优势,融入思政工作,提升学生爱国情怀,增强民族自信心。文章以《全新版大学进阶英语综合教程》为例,探索思政工作与英语教学融合的可行性实施路径。
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