摘要

<正>近年高考数学试题似曾相识,又不完全相同,充分渗透了考试说明的命题理念,以重点知识构建试题的主体,选材"源于课本教材又高于课本教材",立意新颖又朴实无华.这也给我们数学复习备考指明了方向,回归课本成了高三数学后期复习的一个必然过程,也为高考备考找到了一个有力的支撑,在高考数学复习过程中能够更有效地利用课本.