摘要

<正>培养学生的全球胜任力,是各国应对全球化挑战的重要举措。美国自20世纪80年代提出“全球胜任力”(Global Competence)概念以来,对学生全球胜任力培养问题进行了积极探索。给予政策及理念指导美国联邦及州政府、有代表性的教育学术团体和研究机构先后出台了相关教育法案、报告及课程标准,对培养学生全球胜任力提出了具体建议,从而为学校教育的开展提供了政策及理念指导。