摘要

小学数学教学中,合理地运用教育游戏能够激发学生学习的兴趣,寓教于乐,保证授课效果。但教育游戏过程中也应该把握游戏时长,坚持适度原则,这样才能让学生在快乐中轻松地学到新的知识。合理地利用教育游戏有利于小学教学活动的开展,促进教学模式的改革和发展。