基于成果导向的教育理念,结合全面质量管理理论,建构高职院校思政理论课教学质量保障体系,这一体系具有责任主体的明确性、质量标准的可观测性、教育载体的职业性、评价方式的多元性、激励方式的兼顾性等特征。可从明晰教学目标、重建课堂教学价值观、构建课堂教学整体模式、构建实践教学职业性具体模式、构建复合评价体系等方面构建思想政治理论课教学质量保障体系。
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