主题情境教学在区域生态环境问题中的应用——以“‘红土地’长汀县的水土流失”为例

作者：钟金香

来源：中学地理教学参考, 2021, (13): 55-58.

• 主题情境
• 区域生态环境问题
• 水土流失
• 绿色崛起

选取学生熟悉的长汀县水土流失治理和武平县林权制度改革情境,突出了主题"红土地的绿色崛起"。教学实践表明:通过设置问题情境,围绕一个主题分析区域生态环境问题产生的原因、危害及治理措施,是区域地理教学的有效方法。