高中英语单词的记忆障碍及巧记策略

作者：王凌志

来源：校园英语, 2018, (09): 181.

• 高中英语
• 单词
• 记忆障碍

单词是英语学习的重要基础,不会记单词就读不懂句子,更背不了课文,做起题时更是只能靠猜,因此,英语词汇能力的提升将促使我们高中生英语整体水平的提升。然而由于多方面因素影响,当前我们在记忆单词方面存在不少障碍,背单词成为很多同学的噩梦,严重阻碍了英语能力的培养和提升,探索英语单词的巧记策略成为英语学习的一大重要任务。鉴于此,笔者将结合自身经验,剖析高中英语单词的记忆障碍,并在此基础上提出几点记忆策略,以期激发同学们的创新意识,找到适合自己的英语单词巧记方法,进而提升单词量和记忆能力。