优化物理概念规律教学 培养学科核心素养

作者：董文杰

来源：物理之友, 2018, 34(04): 10-12.

• 物理概念规律
• 核心素养
• 教学案例

本文结合教学案例,阐述了通过创设有趣的、联系生活实际的物理情境、实验,通过类比等方法帮助学生建立核心概念,掌握物理规律,培养学生的学科核心素养。