推理是数学的基本思维形式。教师要充分挖掘教材中有利于培养学生推理能力的素材和资源,引导学生合理猜想,使推理有理有据;把握方法,使推理得法;反思过程,使推理稳中有进。最终,不断发展学生的理性思维,提升学生的数学素养。