精心设计,提高小组讨论的有效性

作者：李军亮

来源：学语文, 2012, (02): 33-34.

• 小组讨论
• 精心设计
• 发言权
• 生生对话
• 有效性

<正>小组讨论是一种合作学习的方式,作为一种小范围的讨论,它不同于全班讨论,相比之下它给学生更多的自主权和发言权,有利于更多的学生参与课堂。可是,由于多组同时讨论,教师很难同时监控各组,如果学生没有受过必要的训练,讨论很容易流于形式。因此,教师有

• 单位
  北京师范大学