《人工晶体》教学方法优化实践与探索

作者：薛兵

来源：教育教学论坛, 2013, (33): 76-77.

• 人工晶体
• 专业课
• 教学方法

基于培养素质全面的专业技术人员,激发学生对专业课的学习兴趣和热情,笔者针对人工晶体课程特点和教学实际,通过增加课程内容趣味性,及时更新教学内容,应用多媒体技术,课堂教学与实验课、参观课紧密结合等手段,对本课程的教学方法进行了初步的实践和探讨。

• 单位
  吉林大学