谈素描几何形体的教学

作者：范美莲

来源：晋中学院学报, 2007, (05): 93-95.

• 几何形体
• 循序渐进
• 线状几何形体(结构素描教具)

几何形体都有它自身的造型规律,掌握它是学习素描几何形体的主要目的。科学安排素描几何形体教学,有以下一些途径:明确目的,抓住重点;循序渐进,逐步深入;从线状几何形体入手,重视结构素描训练;研究明暗规律,掌握明暗画法。

• 单位
  晋中学院