问题能让思维活跃,让教学充溢着挑战,本文以项目为单位组织问题形成链条,研究问题链导教学思路的改革,指出了自主探学不能缺少老师的引导,提出了将问题形成链条去引导自主探学是一种具有生命力的改革思路,提出了基于网络的"问题链引导平台"在学与引之间顺应了时代教改的需要,最后开发了相应课程的平台,并用在实际的教学过程中,验证了基于"问题链引导平台"的自主探学改革的有效性。
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