摘要
文章采用网络调查、文献调研、内容分析等研究方法,对42所"双一流"高校图书馆空间服务现状进行调研,从空间服务栏目、项目两方面进行调查统计和分析。调查发现:空间服务栏目整体上尚可,但栏目设置不规范,且称谓不一;空间服务项目多样,但没有形成完善的服务体系。"双一流"建设背景下,高校图书馆应规范空间服务栏目设置与统一标准称谓,突出空间服务的重要性;优化整合现有空间服务项目内容,注重新型空间服务的拓展;加强科学布局空间结构与设施建设,营造良好的空间环境。
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单位郑州师范学院