培养计算思维,笃行创新实践——清华大学计算机公共课程改革探索

作者：郑莉

来源：计算机教育, 2013, (15): 106-108.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2013.15.004

• 计算机
• 基础课
• 必修课
• 计算思维
• 公共课程
• 清华大学
• 创新

<正>0引言清华大学自1990年开始将计算机课程纳入基础课范畴并作为校重点课程进行建设和管理,在全国率先提出3个层次的课程体系(计算机文化基础、计算机技术基础和计算机应用基础)以及相应的课程建设与改革思路。

• 单位
  清华大学