提升幼儿教师观察能力的思考

作者：孙晓女

来源：基础教育研究, 2019, (23): 32-33.

• 幼儿教师
• 观察能力
• 教师发展

对于幼儿教师来说,观察是直接了解幼儿、研究幼儿的最有效办法,观察能力是幼儿教师需要具备的重要能力。要提升教师的观察能力,需要教师正确认识幼儿观察的意义,要有明确的观察目的,善于选择观察的时机,选择正确的观察方法并做好观察记录,提高处理观察结果的能力。

• 单位
  广西师范大学