摘要

对用"两点之间线段最短"解决的、因动点而产生的线段最小值或最短路径等问题进行归类、盘点;通过例题对此类问题中的"将军饮马"、"化曲为直"和"隐圆问题"模型进行解题分析,教学中要加强对数学方法的总结和归纳,提炼技巧和方法,拓宽解题思路,提升核心素养.