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摘要
随着我国社会经济全球化的发展,我国与世界接轨的企业逐渐增多,促使日语语言也逐渐成为了高职院校专业课程之一。然而,如何能够学好日语专业教学知识,是高职院校日语教师教学中的难点。在以往的日语课堂教学中,教师对于日语知识教学受到应试教育的影响,忽视了学生日语口语交际能力的培养,甚至还有一些日语专业学生不敢开口说日语。为了改变这一现状问题,为了能够提高高职学生日语口语交际能力与口语自主学习能力,教师应该引进先进的教学模式。从当今的教育发展形势而言,日语口语教学中以微课教育为核心的学习模式深受教育界的欢迎。因此,本文着重分析微课教育的概述,并论述基于微课教育的高职日语学生口语交际能力培养策略进行分析。
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