<正>小学作为整个教育体系中的基础阶段,小学生正处于感知能力、想象能力、思维、意志力和情感发展的重要时期,核心素养则是他们健康成长与全面发展的关键因素。在小学英语教学中,教师应以核心素养培养为导向,重新优化教学流程和整合教学资源,让学生亲身感受到英语语言的魅力和学习价值,这对实现教学目标和完成教学任务来说具有积极意义。一、强化小组合作模式,发展学生学习能力在新时代背景下,强调小学生的合作学习能力,特别是英语是一门外来语言,要想发展他们的英语学习
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