本文以柳州城市职业学院为例阐述高职院校开展礼仪教育的目的，针对高职院校学生礼仪教育中相关主体参与意识不强、活动形式较为单一、教学形式比较陈旧落后等问题，提出高职院校开展礼仪教育的对策建议：建立自上而下联动的管理机制，强化学校和学生对礼仪教育的重视程度；组建高质量的专业团队，提高教师的教学水平；做好学情研究，满足高职学生学习的实际需求。
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