摘要

新冠肺炎病毒肆虐,疫情防控关系到每个人的生活甚至安危。医药行业在抗击疫情期间坚守一线,为公众提供临床治疗及药学服务保障,而医药专业学生作为接班人任重而道远。为此利用微课,微社交的优势开发了新冠疫情防控微实训—双闭环教学创新模式,在医药专业学生中进行实践,结果显示这种教学模式极大的激发了学生的学习兴趣,提升了教学效果。