“互联网+”集体备课促进高效课堂建构——以复习课《认识民法典，走进法治天地》为例

作者：莫惠雯

来源：广西教育, 2021, (17): 56-95.

• 互联网+
• 集体备课
• 道德与法治
• 高效课堂

本文以《认识民法典,走进法治天地》复习课为例,论述"互联网+"集体备课构建高效课堂的途径,提出互联共享知方向、网络名师呈思路、高效沟通出教法、实际授课出效率等教学建议,以提高备课的效率,打造高效课堂。