用户媒介素养优化研究

作者：黄红梅; 李佳宁; 张泽梅

来源：图书馆学研究, 2020, (05): 10-22.

DOI：10.15941/j.cnki.issn1001-0424.2020.05.002

• 新媒体
• 阅读推广
• 场景
• 媒介素养
• 关系链

新媒体阅读推广场景下,用户媒介素养与信息素养、阅读素养、数字素养和视听素养不断交互,形成新的媒介素养内涵体系。用户媒介素养优化需要在清楚界定其内涵体系的基础上,结合具体实践案例,分析用户媒介素养实践特征,在意识层面运用用户思维优化用户媒介素养,在物理层面构建用户媒介关系链、动态性场景。

• 单位
  大连外国语大学