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摘要
为了解决测量学课程理论教学形式单调、理论与实践教学脱节、实践教学学时不足的缺陷，通过教学实例分析了在测量学教学中引入雨课堂和虚拟仿真平台开展理论和实践教学的必要性。利用雨课堂丰富理论教学内容，调动学生的积极性，实时获取课堂反馈，同时将虚拟仿真平台引入理论和实践教学，探索虚实结合的混合式教学新模式，打造持续高效的教学体系，提高学生的学习兴趣和实践创新能力。研究结果表明联合雨课堂与虚拟仿真技术的测量学教学改革可以提高理论和实践教学效果。
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单位土木工程结构与材料安徽省重点实验室; 合肥工业大学
