新课程背景下语文教学倡导的是在学生掌握语文基础知识的前提下,让学生的能力得到全面的发展。以核心素养为引领的课程教学改革,已经成为语文教育教学改革的发展趋势。核心素养下的初中语文教学必须在尊重学生主体地位的基础上,创新教学方法,提升学生的综合素养。本文中笔者依据核心素养教育发展的大方向,主要从城乡结合部初中生的现实情况入手,探讨在核心素养背景下,初中语文教学的实施策略,旨在提升城乡结合部初中语文的教学水平,促进学生的全面发展。
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